Доктор філософії, молодший науковий співробітник відділу нелінійного аналізу та рівнянь математичної фізики Інституту прикладної математики і механіки НАН України Кузьміна Влада Олександрівна взяла участь у International Conference of Young Mathematicians, яка відбулася 3–5 червня 2026 року на базі Інституту математики НАН України (м. Київ).
Кандидат фізико-математичних наук, старший науковий співробітник відділу нелінійного аналізу та рівнянь математичної фізики Інституту прикладної математики і механіки НАН України Марія Савченко взяла участь у Конференції молодих учених «ПІДСТРИГАЧІВСЬКІ ЧИТАННЯ – 2026» (http://www.iapmm.lviv.ua/chyt2026/), яка проходила 27–29 травня 2026 року у м. Львів.
У межах конференції було представлено доповідь, присвячену сучасним проблемам нелінійного аналізу, зокрема дослідженню якісних властивостей розв’язків анізотропних параболічних рівнянь. Під час виступу було представлено результати досліджень, отримані в рамках виконання проєкту Національного фонду досліджень України «Якісні методи нелінійного аналізу неоднорідних структур» (проєкт № 2025.07/0369).
За результатами роботи конференції Марію Савченко нагороджено грамотою конференції молодих учених «Підстригачівські читання – 2026».
Під час конференції відбулося обговорення сучасних проблем нелінійного аналізу та обмін науковими результатами між молодими дослідниками.
Інтерактивний STEM-урок до Дня науки України “Математика — секрети та загадки”
Сучасна наука починається не лише зі складних формул та досліджень, а насамперед — із дитячої цікавості, прагнення відкривати нове та ставити запитання. Саме тому надзвичайно важливо знайомити дітей із науковими поняттями у доступній та захопливій формі вже у молодшому шкільному віці. Через інтерактивні завдання, гру та елементи дослідження учні отримують можливість зробити перші кроки у світ математики, інформаційних технологій та наукового пізнання.
У межах відзначення Дня науки в Україні 22 травня 2026 року учні 2-А класу Черкаської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №4 стали учасниками інтерактивного уроку-пригоди «Математика — секрети та загадки», який провела молодший науковий співробітник відділу нелінійного аналізу та рівнянь математичної фізики Інституту прикладної математики і механіки НАН України Влада Кузьміна. До організації та проведення заняття також долучилася учитель початкових класів Анастасія Приходько, яка сприяла створенню комфортної та затишної атмосфери для юних дослідників.
Метою заняття стало ознайомлення молодших школярів із основами криптографії — науки про шифрування та захист інформації, а також формування інтересу дітей до математики, логіки та наукового пізнання.
Урок був побудований у формі інтерактивної пригоди, під час якої учні вирушили у захопливу подорож світом загадок, шифрів та математичних таємниць. Діти ознайомилися з одним із найвідоміших способів кодування повідомлень — шифром Цезаря, дізналися, як працює система зсуву літер в алфавіті та спробували себе у ролі справжніх криптографів.
Працюючи в командах, школярі розгадували зашифровані послання, шукали ключі до секретних кодів, аналізували закономірності та виконували завдання на логіку.
Особливу зацікавленість у дітей викликала сюжетна частина уроку, під час якої вони допомагали мешканцям вигаданої планети Літерія розшифрувати секретні повідомлення та врятувати принцесу Айріс, використовуючи власні знання, логіку та кмітливість. Такий формат роботи дозволив поєднати навчання, гру та дослідницьку діяльність, зробивши освітній процес емоційно насиченим і цікавим для дітей.
Під час уроку використовувалися інтерактивна презентація, тематичні ілюстрації, картки із завданнями, командна робота та елементи рольової гри.
Учні активно взаємодіяли між собою, вчилися працювати в команді, висловлювати власні припущення, аналізувати інформацію та застосовувати отримані знання на практиці.
Така форма організації діяльності сприяла розвитку критичного мислення, уважності, комунікативних навичок та творчого підходу до розв’язання завдань.
Урок пройшов у теплій, дружній та творчій атмосфері, залишивши у дітей багато позитивних емоцій, нових знань та яскравих вражень.
Проведення подібних заходів є важливою складовою популяризації математичної науки, розвитку інтелектуального потенціалу молодого покоління та формування позитивного ставлення до навчання, наукової діяльності та математики в Україні.
Науково-популярна лекція молодої вченої ІПММ НАН України в межах лекторію Science Kids
29 березня 2025 року кандидатка фізико-математичних наук, наукова співробітниця Інституту прикладної математики і механіки НАН України Юлія Калоша провела науково-популярну лекцію «Поверхня, що загубила сторону» у межах проєкту Science Kids громадської організації «ІНСАЙНС» за підтримки Nova Ukraine.
Захід був приурочений до 60-річчя від дня заснування Інституту прикладної математики і механіки НАН України та відбувся в одному з обладнаних укриттів м. Запоріжжя, що дало змогу провести зустріч у безпечних умовах.
Під час лекції юні слухачі познайомилися зі стрічкою Мебіуса — унікальною математичною поверхнею, яка має лише одну сторону та один край. За допомогою наочних моделей, інтерактивних демонстрацій і простих дослідів учасники дізналися, як створити стрічку Мебіуса власноруч, дослідили її незвичайні властивості та відкрили для себе цікаві приклади її застосування в математиці, техніці, архітектурі та природі.
Особливу зацікавленість викликали експерименти зі стрічкою Мебіуса, демонстрація поверхонь, а також приклади сучасних інженерних конструкцій, принцип яких пов’язаний із цією геометричною фігурою.
Під час виступу було представлено Інститут прикладної математики і механіки НАН України, продемонстровано його офіційну символіку та висвітленно історію створення Інституту, його 60-річний шлях рзвитку, основні наукові здобутки та внесок учених у розвиток сучасної науки. Це викликало значний інтерес серед присутніх та сприяло популяризації діяльності Інституту серед дітей, батьків і педагогів.
Участь молодих учених ІПММ НАН України в подібних заходах є важливою складовою популяризації науки, розвитку наукової культури серед молоді та зміцнення зв’язків між академічною спільнотою і суспільством.
МАТЕМАТИКА ПРОДОВЖУЄ ДИВУВАТИ
У рамках проголошеного в Україні Року математики науковцями Інституту прикладної математики і механіки НАН України проведено серію уроків «Цікава математика для молодших школярів» в одній із загальноосвітніх шкіл міста Слов’янська.
Перший урок серії за темою «Ряд Фібоначчі» відбувся у вересні 2020 року. Діти були дуже зацікавлені таким заходом та з нетерпінням чекали продовження.
З ініціативи голови Ради молодих учених Інституту прикладної математики і механіки НАН України, к.ф.-м.н. Євгеньєвої Євгенії Олександрівни та вчителя вищої категорії Пожитько Юлії Сергіївни 18 лютого відбулася друга зустріч у 2-В класі ЗОШ І-ІІІ ступенів №10 міста Слов’янська.
Темою незвичайного уроку математики стала «Стрічка Мебіуса». Діти дізналися про німецького математика Августа Мебіуса, його багатий вклад у геометрію та астрономію, а також про його дивовижне відкриття – стрічку Мебіуса. Недаремно її форма надихає митців та архітекторів з усього світу на створення справжніх шедеврів, а властивості цієї стрічки використовуються у техніці та на виробництвах.
Діти навчилися самостійно виготовляти стрічку Мебіуса та провели з нею цікаві досліди.
Як справжні науковці вони довели, що стрічка Мебіуса є односторонньою поверхнею. В цьому їм допоміг мурашка-мандрівник, який намагався дістатися листочка на іншій стороні паперу. Провівши дослід, вони запевнились, що на звичайному кільці мурашці ніяк не дістатися листочка, а форма стрічки Мебіуса дозволяє це зробити без перешкод!
Більш за все школярів здивували експерименти з розрізанням стрічки. У той час, коли при розрізанні звичайного кільця з паперу вони отримували два нових кільця, стрічка Мебіуса видавала зовсім неочікуваний для них результат!
Математика продовжує дивувати!
ЦІКАВА МАТЕМАТИКА ДЛЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
У зв’язку із проголошенням 2020/2021 навчального року – Роком математики в Україні, Інститут прикладної математики і механіки НАН України запланував багато заходів з популяризації науки серед молоді Донецького регіону. Розпочати роботу в цьому напрямі вирішили з наймолодших, а саме, з початкової ланки освіти. Адже реформа нової української школи дозволяє дітям не тільки отримувати знання у звичний нам спосіб, а й досліджувати світ власноруч. З ініціативи голови Ради молодих учених ІПММ НАН України, кандидата фізико-математичних наук Євгеньєвої Євгенії разом із вчителем вищої категорії Пожитько Юлією Сергіївною у 2-В класі ЗОШ І-ІІІ ступенів №10 міста Слов’янська 30 вересня був проведений незвичайний інтегрований урок, присвячений вивченню ряду Фібоначчі та його властивостей.
Діти дізналися про італійського математика Леонардо Фібоначчі та його загадковий нескінченний числовий ряд, власноруч побудували спіраль Фібоначчі, а також знайшли математичні закономірності у пелюстках квітів та у русі хмар у небі.
Основною метою такого заходу було показати молодшим школярам, що математика – це не тільки приклади й задачі, а й закони існування всього живого. Зрештою, недарма Карл Фрідріх Гаусс у свій час сказав: “Математика – цариця наук!”
Найкращим результатом зустрічі стала допитливість та зацікавленість дітей математикою, їх прагнення пізнання нового. Тепер вони зовсім по-іншому будуть дивитися на равлика, соняшник, айстру чи морського коника.
Сподіваємось, що такі зустрічі стануть доброю традицією нашого інституту. Дуже важливо привити любов до наук ще у початковій школі. Адже діти – це наше майбутнє!